Διάκριση μαθητή της Ε΄τάξης στο διαγωνισμό: ΜΙΚΡΟΣ ΕΥΚΛΕΙΔΗΣ

 Στα πλαίσια την 16ης Μαθηματικής Εβδομάδας, πραγματοποιήθηκε η βράβευση ενός μαθητή της Ε΄τάξης του Σχολείου μας που διακρίθηκε στον Διαγωνισμό "ΜΙΚΡΟΣ ΕΥΚΛΕΙΔΗΣ 2024-25" από την Ελληνική Μαθηματική Εταιρεία.

Ο μαθητής Κουτσεφτσούλης Αλέξανδρος  διακρίθηκε  στον παραπάνω διαγωνισμό και του αξίζουν πολλά συγχαρητήρια!

Μια ακόμη διάκριση για το Σχολείο μας!

Βιωματικό Πρόγραμμα «Έξυπνη Κίνηση – Ασφαλής Μετακίνηση»

 Το Εκπαιδευτικό, Βιωματικό Πρόγραμμα «Έξυπνη Κίνηση – Ασφαλής Μετακίνηση» παρουσιάζουν στο εργοστάσιο Ευκαρπίας ο ΤΙΤΑΝ και το Ινστιτούτο Οδικής Ασφάλειας (Ι.Ο.ΑΣ.) «Πάνος Μυλωνάς».

 Στα τέσσερα επιμέρους προγράμματα που δημιούργησε το Ι.Ο.ΑΣ. «Πάνος Μυλωνάς», παιδιά και έφηβοι από 5 έως και 18 ετών, αλλά και το ευρύ κοινό, εκπαιδεύονται στην κυκλοφοριακή αγωγή  και την ασφαλή μετακίνηση.

                                                    

Μαθητές και μαθήτριες του Σχολείου μας επισκέφτηκαν τις εγκαταστάσεις του εργοστασίου ΤΙΤΑΝ και συμμετείχαν ενεργά στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα: "Μαθαίνω να κινούμαι με ασφάλεια με το πρώτο μου όχημα"

                                 Ποδήλατο! 

Το «όχημα» με το οποίο κάνει τις πρώτες βόλτες του κάθε παιδί. 

Παρακολουθώντας το πρόγραμμα «Ασφαλώς Ποδηλατώ» εξοικειώθηκαν τα παιδιά με τις χαρές αλλά και τις προκλήσεις της χρήσης αυτού του μέσου, μέσα από έξυπνα σχεδιασμένες διαδραστικές δραστηριότητες που βιώνουν πριν καν ανέβουν στη σέλα:

                                     Πώς θα «φορέσουν» το σωστό εξοπλισμό; 

Πώς θα «εξοπλίσουν» σωστά το ποδήλατο τους; 

Ποιοι είναι οι κανόνες ασφαλούς κυκλοφορίας; 

Οι μαθητές και οι μαθήτριες, διασκέδασαν και ταυτόχρονα ακολούθησαν το πρόγραμμα «Ντύσε το ποδήλατο - Ντύσε τον ποδηλάτη». 

                                      

Οι μαθητές και οι μαθήτριες συμμετείχαν στο «Δικαστήριο του Ποδηλάτου» και μέσα από γόνιμο διάλογο αντιλήφθηκαν τους κινδύνους της ποδηλασίας αλλά και την απόλαυση που προσφέρει εφόσον… «Ασφαλώς Ποδηλατούν»

Σε αυτά και άλλα πολλά σημαντικά ερωτήματα, βρήκαν απάντηση μέσα από τη συνεργασία με τους συμμαθητές τους, συμμετέχοντας σε βιωματικά παιχνίδια,  με στόχο τη βελτίωση των γνώσεων για τον κατάλληλο εξοπλισμό του ποδηλάτου και του ποδηλάτη, καθώς και την ανάπτυξη των απαιτούμενων δεξιοτήτων, ώστε να κατανοήσουν τα «μυστικά» της ασφαλούς μετακίνησης.

  

 

Ημέρα Γαλλοφωνίας 2026

 

ΗΜΕΡΑ ΤΗΣ ΓΑΛΛΟΦΩΝΙΑΣ

Κάθε χρόνο, τον Μάρτιο η γαλλική γλώσσα έχει την τιμητική της στα τέσσερα σημεία του πλανήτη.

 

Η Γαλλοφωνία είναι το σύνολο των ανθρώπων και των χωρών που χρησιμοποιούν τη γαλλική γλώσσα, είτε ως επίσημη, είτε ως γλώσσα καθημερινής επικοινωνίας, είτε για πολιτιστικούς/εκπαιδευτικούς σκοπούς. Θεσμικά, εκπροσωπείται από τον «Διεθνή Οργανισμό Γαλλοφωνίας» (OIF),ένα διεθνή οργανισμό 56 κρατών και κυβερνήσεων, που έχουν επιλέξει να προσχωρήσουν στον Καταστατικό της Χάρτη και ο οποίος προωθεί τη γαλλική γλώσσα, τη δημοκρατία, την ειρήνη και την πολιτιστική ποικιλομορφία. 

Η γαλλική γλώσσα συνεχίζει να κατέχει σημαντική θέση στον κόσμο : μοναδική γλώσσα που ομιλείται και στις πέντε Ηπείρους, όπως και η αγγλική, η γαλλική, παραμένει γλώσσα συνεργασίας των διεθνών οργανισμών στην Ευρώπη καθώς και στην Αφρική. Είναι η 4η γλώσσα στο διαδίκτυο, η 3η γλώσσα στις επιχειρήσεις, η 2η γλώσσα στα μέσα μαζικής ενημέρωσης, η 2η γλώσσα εργασίας των περισσότερων διεθνών οργανισμών (Ολυμπιακοί Αγώνες, ΟΗΕ) και η 2η γλώσσα που μαθαίνεται περισσότερο στον κόσμο, με 132 εκατομμύρια μαθητές και μισό εκατομμύριο καθηγητές γαλλικών στο εξωτερικό.

Πέρα από τα αριθμητικά δεδομένα, έρευνες που διεξήχθησαν σε πολλές χώρες αποδεικνύουν ότι η γαλλική διατηρεί τη θετική εικόνα μιας γλώσσας χρήσιμης, απαραίτητης σε ορισμένους επαγγελματικούς τομείς αλλά επίσης μιας γλώσσας αδιάρρηκτα συνδεδεμένης με αξίες, πολιτισμικά και κοινωνικά προγράμματα καθολικής εμβέλειας.

Tα Γαλλικά βρίσκονται στην 5η θέση των γλωσσών που χρησιμοποιούνται περισσότερο, μετά τα Μανδαρινικά, τα Αγγλικά, τα Ισπανικά και τα Αραβικά.

Μαθητές και μαθήτριες της Ε΄& Στ΄τάξης του Σχολείου μας συμμετείχαν με δράσεις και δραστηριότητες την Ημέρα της Γαλλοφωνίας κάτω από την επίβλεψη της δασκάλας των Γαλλικών, κ. Νατάσας Τζαφέρη!

                           

Β΄Δημοτικού: Ένα λαογραφικό μουσείο στην τάξη μας.

 Με αφορμή την ενότητα της Γλώσσας “Μες στο μουσείο” οι μικροί μαθητές της Β΄ τάξης έστησαν μες στην τάξη τους ένα μικρό λαογραφικό μουσείο!

                                        

Με μεγάλο ενδιαφέρον αναζήτησαν και έφεραν διάφορα αντικείμενα από παππούδες και προπαππούδες. 

Όλες οι τάξεις του σχολείου έλαβαν πρόσκληση για να επισκεφτούν το μουσείο.

                                    

Στα πλαίσια του προγράμματος  "Ενεργός Πολίτης" και της παγκόσμιας ημέρας της γιαγιάς (28/3/2026) προσκλήθηκαν οι  παππούδες και οι γιαγιάδες των παιδιών.

                          

Η έκθεσή τους είχε, από αντικείμενα καθημερινής χρήσης, μέχρι μικρό αργαλειό και σαΐτα που έγνεθαν το μαλλί, παλαιό ραδιόφωνο, τηλέφωνα μιας άλλης εποχής, εσωτερική μεταξωτή φορεσιά, κιλίμια, γκλίτσες και φωτογραφικές μηχανές από το μακρινό παρελθόν. Ιδιαίτερο ενδιαφέρον προκάλεσαν δύο αντικείμενα του Λαογραφικού Μουσείου, το γουδί με το γουδοχέρι από την προγιαγιά μιας μαθήτριας και η συσκευή για τη δημιουργία μπούκλας στα μαλλιά, γερμανικής προέλευσης!

                            

                     

      

Την έκθεση επισκέφτηκαν μαθητές και μαθήτριες του Σχολείου μας και του συστεγαζόμενου16ου Δημ. Σχολείου. 

                                   

Οι εντυπώσεις τους μοναδικές και ο ενθουσιασμός μαθητών, δασκάλων, παππούδων και γιαγιάδων, μεγάλος!

                         

Οι μαθητές της Β΄ τάξης  ευχαρίστησαν τους αγαπημένους τους παππούδες και γιαγιάδες που επισκέφθηκαν το Λαογραφικό Μουσείο!

Τους ευχαρίστησαν που έγιναν  "πρωταγωνιστές" της δράσης . Χωρίς τη  δική τους βοήθεια τα αντικείμενα που συγκεντρώθηκαν θα ήταν "απλά πράγματα ".Με τις ιστορίες που μας διηγήθηκαν, για το πώς  ζούσαν στα παλιά χρόνια, μας έμαθαν ότι το παρελθόν είναι πολύτιμο και ότι η παράδοση κρύβεται στην αγκαλιά  και στην αγάπη για τις ρίζες μας!

Η παρουσία τους γέμισε την τάξη  φως, ιστορίες και αναμνήσεις.

Οι μαθητές χάρηκαν ιδιαίτερα τη δράση αυτή!